In ontwikkeling

Studiekeuzetool met AI

Veel leerlingen ervaren LOB als verplicht en oppervlakkig, terwijl mentoren door tijdgebrek onvoldoende ruimte hebben voor persoonsgerichte begeleiding. In dit project onderzoeken we daarom hoe A.I kan bijdragen aan een verdiept en gepersonaliseerd studiekeuzeproces voor havo 4- en 5-leerlingen.

We ontwikkelen in co-creatie een A.I-ondersteunde studiekeuzetool die leerlingen helpt bij het verkennen van hun identiteit, interesses en waarden, en mentoren ondersteunt met gepersonaliseerde reflectievragen en gesprekskaarten. AI versterkt het gesprek tussen mentor en leerling. De menselijke regie blijft centraal.

Blijf op de hoogte

Wil je op de hoogte blijven van de ontwikkeling naar deze LOB studiekeuzetool? Vul hieronder je e-mailadres en gegevens in.

We respecteren je privacy. Je gegevens worden alleen gebruikt om je te informeren over deze tool.

Over het project

Op 20 januari 2026 zijn we officieel van start gegaan met het project ‘Studiekeuzeproces met AI’ op NSG Groenewoud in Nijmegen. We werken in korte iteraties, waarbij mentoren en leerlingen actief meedenken en testen. Deze co-creatie zorgt ervoor dat de studiekeuzetool aansluit op de dagelijkse praktijk en de behoeften van leerlingen en mentoren. Tegelijkertijd doen we onderzoek naar de impact van de tool, waarbij we kijken naar de mate waarin leerlingen en mentoren beter grip krijgen op het studiekeuzeproces met behulp van AI.

In co-creatie met